Vnitřní integrita není něco, co se nám přihodí, ale odvážný proces, který vede k životnímu naplnění.

Pracuji s lidmi s vysokou vnímavostí a inteligencí, kteří často vnímají svět hlouběji, intenzivněji a komplexněji než většina jejich okolí. 


Mám 13 let poradenské praxe: již 13 let pracuji s vysoce vnímavými a inteligentními lidmi, kteří si uvědomují, že jejich vnitřní svět je složitější než jejich vnější role. Mnohé z nich společnost označuje jako nadané. 

Vytvořila jsem přístup, který vychází vstříc jejich neuro-atypii a jejich potřebám.

Ve své práci se však nezaměřuji na výkon ani nadání samotné, ale na osobnost nadaného člověka. Mám specializované vzdělání v metodě ACT. Ve své praxi využívám metodu ACT. ACT je psychoterapie, která je mým teoretickým a metodickým východiskem. Vycházím z moderní psychologie, práce s vnímavostí a inteligencí a z přístupů zaměřených na psychologickou flexibilitu a vědomou změnu vnitřního nastavení. 

V průběhu života si každý člověk vytváří adaptační strategie – způsoby, jak být přijat, fungovat a obstát. Tyto strategie se mohou projevit jako vnitřní vzorce, naučené programy nebo sociální masky. Tyto vrstvy nejsou chybou. Vznikly z potřeby přežít, zapadnout nebo zvládnout nároky prostředí. V určitém bodě vývoje však mohou začít bránit kontaktu s tím, co je v člověku skutečně autentické. 

Ve své práci se zaměřuji na rozpoznání těchto vzorců, porozumění jejich funkci a postupné uvolňování jejich vlivu, na návrat k autentickému prožívání sebe sama.

Současně pracuji s tím, co je pod nimi – s přirozeným nastavením člověka, jeho způsobem vnímání, myšlení a prožívání, a s jeho autentickým potenciálem. 

PRO KOHO PRACUJI 

Tato práce je určena lidem, kteří: 

  • jsou velmi vnímaví na vnitřní i vnější podněty
  • přemýšlejí do hloubky a vidí souvislosti
  • mají bohatý vnitřní svět
  • často se cítí "jiní" než většina
  • vnímají rozpor mezi tím, kým jsou, a tím, jak žijí
  • hledají větší autenticitu a vnitřní pravdivost 
  • jsou neurodivergentní

Čím se zabývám

  • jsem konzultantka pro děti, dospívající a dospělé v oblasti osobnostního vývoje a rozvoje potenciálu
  • věnuji se poradenství v oblasti hlubinné vnitřní práce s vzorci a autenticitou
  • jsem lektorka mindfulness
  • Píši o nadání, citlivosti, všímavosti, osobním rozvoji, školství a vzdělávání
  • 2016 mi vyšla kniha: Život s vysokou inteligencí - Průvodce pro nadané dospělé a nadané děti
  • 2018 mi vyšla kniha: Nadané dítě - Jak mu pomoci ke štěstí a úspěchu
  • 2025 mi vyšla kniha Osobní kniha o nadání - O duševním zdraví pro nadané dospívající a mladé dospělé


Praxe

  • Konzultace pro nadané jedince a rodiče nadaných dětí
  • Neformální setkávání nadaných dospělých a rodičů nadaných dětí
  • Přednášky a semináře pro veřejnost, studenty VŠ, pedagogy (Masarykova Univerzita v Brně, Univerzita Hradec Králové, Univerzita Palackého v Olomouci, ZČU, Univerzita Ústí n. Labem, Slezská Univerzita v Opavě, Konference ČASP, Konference Vzdělání pro budoucnost, krajské organizace: ZVAS České Budějovice, KVIC Ostrava, JCMM Jihomoravského kraje aj.)
  • Mindfulness - semináře pro děti, individuální kurzy
  • Mindfulness ve školách - kroužky a semináře pro děti 6-18 let (např. Francouzské lyceum v Praze, ZŠ Beehive International School, ZŠ Slušovice, Open Gate, CTM, Škola Vela aj.)
  • Školení a mentorink pro učitele ZŠ a SŠ (např. Gymnázium Šternberk, Gymnázium Josefa Pekaře v Mladé Boleslavi, ZŠ Cesta k úspěchu, ZŠ Compass Praha-Kunratice, ZŠ Na Beránku - montessori, ZŠ Lvíčata, Střední škola technická Opava, Gymnázium Frenštát pod Radhoštěm, ZŠ Přídolí, MAP Rožnovsko, ZŠ Lanškroun, Gymnázium Hustopeče, ZŠ I. Sekaniny Ostrava, ZŠ Vodňany aj.)
  • Poradenství v oblasti podpory nadaných žáků (Gymnázium Boskovice, ZŠ Na Beránku aj.)

Inspirace

  • V mindfulness a v pozitivní psychologii jsem se vyškolila v mé milované Francii. Mou inspirací byl psychiatr a psychoterapeut Christophe André, autor mnoha knih a článků a hlavní propagátor mindfulness pro veřejnost i ve francouzské psychoterapii a psychiatrii. 
  • V psychoterapii přijetí a odhodlání ACT jsem se vyškolila na Institutu pro kontextuální psychologii v Québecu.

Další zájmy

  • umění celkově, dějiny výtvarného umění, literatura, tvůrčí psaní, divadlo, film, cestování
  • sport: běh, jóga, vysokohorská turistika, cyklistika, plavání

Vzdělání

  • Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze - magisterské studium bohemistiky, francouzštiny, pedagogiky a pedagogické psychologie
  • IAE Lyon, Univerzita Jean-Moulin III - postgraduální studium managementu a řízení podniku
  • Québec, Kanada, Institut pro kontextuální psychologii - ACT - terapie přijetí a odhodlání